情系教育的胡家健

　　　　　　　　　　　　　　周文甫

胡家?。?SPAN lang=EN-US>1903—2001），字建人，績(jī)溪縣人。5歲進(jìn)父親胡效顏和胡晉接等創(chuàng)辦的私立胡氏小學(xué)讀書(shū)，是當(dāng)時(shí)年齡最小的學(xué)生。1916年考入省立第二師范學(xué)校。1921年，南京高師擴(kuò)充為東南大學(xué)，胡家健考入由著名教育家陶行知擔(dān)任主任的南京高師教育專(zhuān)修科和東南大學(xué)教育學(xué)系。東南大學(xué)畢業(yè)后，胡家健先后任河南省立第一師范學(xué)校教育學(xué)專(zhuān)任教員兼附屬小學(xué)主任、安徽省教育廳編譯處主任。1930年秋任省立四中(即今宣城中學(xué)前身)校長(zhǎng)。

當(dāng)時(shí)省立四中是由原宣城、當(dāng)涂、廣德四所中學(xué)合并而成的一所完全中學(xué)，學(xué)生來(lái)源復(fù)雜，校紀(jì)松弛。1928年至1930年兩年半中，曾三易校長(zhǎng)，但起色仍不大。胡家健到任后，勵(lì)精圖治，聘請(qǐng)良師，充實(shí)設(shè)備，全校師生同甘共苦。一年后，學(xué)校巨變，教育教學(xué)成績(jī)蒸蒸日上，在參加安徽省中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)和安徽省中學(xué)展覽會(huì)中，省立四中雙雙獲得冠軍。當(dāng)時(shí)省教育廳廳長(zhǎng)視察該校后，公開(kāi)宣布省立四中為全省模范中學(xué)。1935年夏，經(jīng)安徽省政府核定，因胡家健領(lǐng)導(dǎo)　的省立四中及省立宣師的成績(jī)?yōu)楫?dāng)時(shí)全省中等學(xué)校之冠，特派胡家健赴歐美考察教育并先后在英國(guó)倫敦大學(xué)皇家學(xué)院、美國(guó)哥倫比亞大學(xué)師范學(xué)院進(jìn)修，獲哥倫比亞大學(xué)碩士學(xué)位。1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，胡家健放棄正在攻讀的博士學(xué)位，由美返回祖國(guó)。1938年春至1945年1月，任國(guó)立浙江大學(xué)教授兼總務(wù)長(zhǎng)、湄潭分部主任暨附中校長(zhǎng)等職。浙大附中1939年10月由胡家健在貴州湄潭創(chuàng)建并任校長(zhǎng)。1943年第一屆畢業(yè)生30余人參加教育部統(tǒng)考，平均成績(jī)獲第1名，全部升入大學(xué)，因而聲譽(yù)遠(yuǎn)揚(yáng)。①自此，浙大附中各期畢業(yè)生英才濟(jì)濟(jì)，遍布國(guó)內(nèi)外。1945年2月起，胡家健任國(guó)立中央大學(xué)(前身為東南大學(xué)，當(dāng)時(shí)校址在重慶)教授兼柏溪分校主任、教育研究室主任及總務(wù)長(zhǎng)等職，參與領(lǐng)導(dǎo)該校抗戰(zhàn)勝利后在南京的復(fù)校及擴(kuò)建工作。1948年胡家健任教育部中等教育司長(zhǎng)。

1948年11月，胡家健離開(kāi)大陸定居香港，孜孜不倦地致力于香港的教育文化事業(yè)。其中最突出貢獻(xiàn)有三項(xiàng)：一是為香港中文大學(xué)創(chuàng)辦人之一，極力促成當(dāng)時(shí)香港三個(gè)學(xué)院的合并成立中文大學(xué)，并歷任聯(lián)合書(shū)院文學(xué)院院長(zhǎng)、社會(huì)科學(xué)院院長(zhǎng)，為香港社會(huì)造就眾多高級(jí)人才；二是20世紀(jì)50年代初，港澳青年升學(xué)深造之門(mén)甚窄，胡家健建議臺(tái)灣當(dāng)局招收港澳學(xué)生赴臺(tái)升入大專(zhuān)院校。建議獲得采納，每年約千人。此舉不僅為港澳培養(yǎng)了大批骨干人才，而且為香港傳承中華文化起到了積極的作用；三是鑒于東南亞地區(qū)華僑甚多，許多華僑學(xué)校教材緊缺或質(zhì)量不高，他以集成圖書(shū)公司為基礎(chǔ)，組織力量著力編印發(fā)行各級(jí)華僑學(xué)校教科書(shū)，數(shù)年間核準(zhǔn)編印99種，深受東南亞僑校的歡迎。早在1927年，胡家健就寫(xiě)了《現(xiàn)代小學(xué)教育的趨勢(shì)》一文，刊當(dāng)時(shí)上海的《微音》雜志上。他在文章中概括了小學(xué)教育的兒童化、平民化、社會(huì)化、科學(xué)化四個(gè)方面趨勢(shì)，指出：“今后的從事小學(xué)教育者應(yīng)以?xún)和癁榻逃闹行模瑧?yīng)采取科學(xué)的方法來(lái)解決教育問(wèn)題，應(yīng)該明確小學(xué)教育是平民的不是貴族的，應(yīng)注意學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)絡(luò)，使學(xué)校生活和社會(huì)生活打成一片。這是現(xiàn)代小學(xué)教育的新趨勢(shì)，也就是現(xiàn)代小學(xué)教育的大進(jìn)步?！蔽恼碌挠^點(diǎn)至今仍有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。胡家健的其他著作有：《社會(huì)工作理論與實(shí)際》、《美國(guó)七大先進(jìn)社會(huì)學(xué)家的生平與學(xué)說(shuō)》、《香港街坊研究初步報(bào)告》等。此外，胡家健曾任香港中山圖書(shū)館董事、董事長(zhǎng)共21年，為安徽省旅港同鄉(xiāng)會(huì)主要?jiǎng)?chuàng)辦人之一，曾任同鄉(xiāng)會(huì)第一屆至第五屆理事長(zhǎng)共10年。　

1987年胡家健和其親屬捐資三萬(wàn)元，在胡氏小學(xué)改辦的華陽(yáng)小學(xué)，其父親胡效顏設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金的基礎(chǔ)上再次設(shè)立“胡效顏獎(jiǎng)學(xué)金”，這是新中國(guó)建立后績(jī)溪縣第一筆私人捐資設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金。以后，胡效顏孫輩又紛紛捐款。胡效顏三代捐資興學(xué)，在績(jī)溪傳為佳話(huà)。獎(jiǎng)學(xué)金也擴(kuò)大為“胡效顏教育獎(jiǎng)勵(lì)基金”，獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象不僅是學(xué)生，還有教師。胡效顏及其子胡家健之善舉，既是中華民族傳統(tǒng)美德的繼承，對(duì)后人也是一種激勵(lì)。改革開(kāi)放以來(lái)，績(jī)溪縣私人捐資助學(xué)蔚然成風(fēng)。

晚年，胡家健僑居加拿大，2001年1月15日去世，享年99歲。墓碑上鐫刻著1958年胡適先生寫(xiě)給胡家健的詩(shī)句：“山風(fēng)吹亂了窗紙上的松痕，吹不散我心頭的人影”，寄托了親人們對(duì)這位百歲老人的悠悠情思。

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①《竺可楨日記》